孩子用哭威胁怎么办 如何培养高情商的孩子

现在的很多家长都很宠爱自己的孩子，有些家长甚至是溺爱。这导致很多孩子都变的很任性起来。常常用哭闹威胁家长该如何处理呢下面小编就来和大家说一说。

孩子想要玩具时一直哭闹怎么办

你想要这个玩具，那你给我一个要给你买的理由。”

其实我在说这句话的时候，孩子已经没有在哭了，而是在认真在听我说话了。其实有很多家长在遇到孩子在自己面前哭的时候，大多数的家长都会因为受不了孩子的哭闹，像我之前那样，轻易地向孩子妥协了，而我们的这种反应正是在向孩子传达一个信号：什么都可以用哭来得到。

所以我们一次的妥协，可能会换来孩子一次又一次的哭闹，就陷入一个循环当中。

而改变孩子这种观念的突破点就是用我们的行动来告诉孩子：哭并不能得到一切，哭不是万能的。

所以当孩子在哭泣的时候，家长要坚定意志，不能轻易妥协，当孩子发现他的哭泣好像并没有发挥作用，引起大人的注意的时候，他自然会停止哭泣，这个时候才是和孩子沟通的最佳时间，这个时候孩子才会听进去话，和他说出那句话的目的也不仅仅是从孩子那里得到一个答案，还是在给他一个思考的时间。

培养孩子的独立性很重要，聪明的妈妈会鼓励孩子自己穿鞋穿衣服，适当给给孩子引导，让他相信自己可以做好这些事情。也能够很好的培养自己的动手和思考能力，家长一昧的帮忙，只会限制了孩子的发展。鼓励孩子勇于挑战，每个人的旅途中都会遇到困难，当孩子遇到陌生的环境，鼓励他不断尝试，比强迫他更有力量。太娇惯不让孩子战胜困难，只会让孩子越来越胆小懦弱

保持乐观的心态，任何事情都有两面性，就看自己如何用正确的态度去面对这一切。从小教育孩子保持乐观坚强的态度，对孩子以后的人生道路更是有不可估量的作用。

孩子情商培养的几个阶段

一、抓住情商培养的几个阶段

1. 婴儿期(3个月左右)

一个小小的咿呀学语的婴儿，看似与“情商”这个词相距甚远，实际上，在孩子三个月左右，就已经有能力并且喜欢和父母面对面交流了。

因此，这是培养孩子情商的好时机。

这个时候，父母可以和孩子做一些无声的面部交流，比如“互相模仿”，在孩子做出某个表情时，父母也做出同样的表情;当孩子拿着玩具等无意识地敲击时，父母也可以发出同样频率的声音。

这会让孩子感到十分有趣和奇妙。

在《培养高情商的孩子》这本书中，提到：

“这种模仿方式的对话对孩子而言有着重要意义，因为这让孩子觉得父母对自己很关注，对自己的感受有反应。

对于婴儿而言，这是他们第一次体会到被人理解的滋味，这也是情感交流的开端。”

2. 幼儿期(1~3岁)

当孩子处于这个年龄段时，他们已经有了较为明确的自我概念，也开始尝试着运用自主能力。

因此，如果父母能够视情况给孩子一些简单的选择权，将对孩子的成长大大有利，比如：

将“今天天气冷，你必须穿外套”改成“你今天想穿什么?夹克还是毛衣?”将“你一定要把药吃了”改成“是妈妈喂你还是你自己吃?”将“快去吃点水果”改成“你想吃苹果还是香蕉?”

少用命令式的口气，多用选择的句式，这会让孩子享受拥有自主权的快乐，同时也会将问题的重心转移，他们会更愉快地接受建议。

然而，不仅是在幼儿时期，不论孩子处于哪个发展阶段，站在他们的视角上看问题都是必不可少的。

幼儿在这段时期最重要的任务是成为一个独立的个体，因此要避免让他感到无助和束缚，这样对培养他们的主见大有益处。